大众媒体是如何运作的？

通常来说，分成三个部分：

制作；也就是生产内容。比如斯皮尔伯格的工作室，他并不负责发行和如何抵达客户端，在中国，制播分离就是把内容制作和渠道发行分开的例子。视频网站会有很多受欢迎的节目，但他们未必负责制作，而是和很多的工作室签署和约进行合作，或者直接购买对方的产品。

陈列：也就是最终抵达受众端。比如出售影碟的商店，电影院，负责运行卫星接收和点播电视的公司等。

发行：也就是负责把制作完成的内容运送出来，比如购买节目，然后在自己的频道中播出的电视台，视频网站，自己负责发行的报纸等。

由于大众媒体的运作分成三个部分，因此，这里面涉及到权利平衡的问题，任何一方独大，都可能导致另外两方的利益受损。比如，如果制作方一方独大的话，他们可能就不把盈利投入到制作中，从而影响到受众得到的媒介产品的质量；发行或者陈列端独大的话，独立制作的产品往往就没有机会和受众见面。比如电影院线垄断的话，那基本上独立制作的电影就缺乏排片机会，因为这三方面的任何一方，都是以盈利为目标。（当然，在某些国家，作为政府宣传工具，盈利可能并非首要目标）。或者，你成立了一个工作室，自己制作视频，放在了视频网站上，你会发现，由于内容太多，你的作品根本没有机会被发现，而放在首页的内容，则有着巨大的点击量，尽管质量可能并不理想。这个时候你就会明白，你是一个处于劣势的制作方，网站则是强势的发行方。

为了更好的盈利，赚最多的钱，对于商业公司来说，最有效的做法，一是横向，二是纵向的垄断。横向就是一家独大，或者两家之间的双垄断（Dual mono)，或者是三家以上的寡头状态。举个例子，美国的漫画市场被两家公司，Marvel和DC总共占据了百分之七十多市场；美国总共有17家电视网络供应商，Comcast 和Spectrum占据了百分之七十的有线电视网络供应，占全美电视网络供应的百分之三十四。纵向，也就是说，一家公司拥有制作，陈列和发行的能力，控制从生产端到销售端。

问题时间：在中国，有没有哪些媒体公司是横向垄断，哪些是纵向垄断呢？

大众媒体是如何盈利的呢？一种是广告收入。依靠广告收入生存的媒体公司，他们的客户，其实是广告商和购买广告服务的商家，而他们为这些商家以及广告商提供的产品，就是他们的受众，也就是我们这些媒体消费者。对于我们这些消费者们来说，好处是，我们可以享受到廉价伸直免费的媒体产品，比如免费杂志，免费的app, 免费的网络资讯，免费的社交媒体平台，而广告，从好的方面来说，可以提供各类信息，对我们的生活很多时候确实带来好处。但是坏处在于，插播的各种广告，会影响我们对媒体产品的使用体验，比如电脑页面弹出的广告，看电视过程中的广告时间等，但是最大的坏处在于，这些广告充满说到底是为了说服消费者使用自己的产品，或者是形成一种观念，不管是充满了消费主义的商业广告，还是充满了游说味道的政治广告。媒体为了吸引广告客户，或者提升自己到身价，会只看到收视率，点击率，甚至为了讨好客户而进行自我审查。

问题时间：想想自己使用的免费媒体产品，观察一下他们的广告内容，思考一下，这些广告是想达到哪些效果？争取哪些潜在客户？为何广告商最喜欢针对15-22岁的客户，虽然这个人群自己本身并没有购买力？有哪些内容，会因为商业考虑，而不会在这些媒体中出现？

另外一种盈利模式是收费模式。也就是说，要使用这些媒体产品的话需要付费。比如去电影院看电影，需要买电影票，观看Netflix，不会担心看到一半被插播广告，因为你已经支付了月费。这一类媒体，他们的客户就是受众，也就是我们这些媒体消费者，而他们的产品，就是内容。对于消费者来说，这类媒体的好处在于，因为没有广告，消费者体验大大提升，支付也相当方便，但是缺点在于，这样的收入来源是否有持续性？比如唱片，在出现盗版之后，唱片行业的生存受到；电影院也是一样；当然还有报纸。报纸当然属于混合型营收的媒体，因为除了卖报纸，他们也卖广告。但是在读者们开始转换了阅读方式，开始习惯了网络上的免费阅读之后，对于报纸造成冲击，而报纸订阅量的下降，又导致了他们无法吸引广告商，而这种局面，也开始在电视媒体身上出现。

问题时间：受众是否应该改变享用免费媒体产品的习惯？如果媒体未来只能够依赖广告来提供免费产品，会不会影响媒体的产品质量，从而让消费者成为最终的受害者？

广告是指向花钱向媒体购买时间，版面来使得受众关注某种产品。方法很多，可能是电视广告，也可能是电影中的植入，当然还有户外招牌等。广告是相当直接的游说方式，而现在，公关和市场营销开始兴起。公关的目标，是让媒体能够主动的在新闻，娱乐节目等里面，主动的提到产品或者人的名字，从而让我们这些消费者产生兴趣。比如苹果公司就是非常成功的例子，每次有新产品推出，不需要花钱打广告，新闻媒体会主动报道；再比如一些娱乐明星，不需要花钱购买媒体版面，自然的就成为媒体的报道对象。公关还有市场营销策略的兴起，对大众媒体，社会，我们这些消费者带来怎样的影响，我们下节课来谈。